Deine Superkräfte entdecken und einsetzen
Worum es geht
Die Methode lädt Kinder und Jugendliche dazu ein, ihre eigenen Stärken und »Superkräfte« zu entdecken. Durch Kreativität, Rollenspiel und gemeinschaftliche Aktivitäten werden Selbstbewusstsein, Selbstwirksamkeit und soziale Verantwortung gefördert. Am Ende präsentieren die Teilnehmer*innen ihre Held*innenfiguren in einer gemeinsamen Konferenz, in der sie Lösungen für Probleme in ihrem Quartier finden.
- 6 bis 14 Jahre
- 4 bis 5 Stunden
- 5 bis 15 Personen
- analog
- indoor
Benötigte Materialien
- Tücher oder einfache Kostüme
- Maskenrohlinge (hier downloaden)
- Papier, Stifte, Bastelmaterial (Stoffe, Glitzer, Kleber, Scheren etc.)
- Technik für Konferenzaufnahme
- Aufnahmegerät z. B. ein Handy, Diktiergerät, Computer oder Tablet
- Speichermedium mit ausreichend Speicherplatz (z. B. SD-Karte, Micro-SD-Karte
- Laptop mit Audioprogramm (z. B. Audacity)
- Ladekabel für die technischen Geräte
- Kamera oder Smartphone für das Fotoshooting
- Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten für Foto- und Audioaufnahmen
Das erwartet dich
Diese Methode möchte pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen darin unterstützen, mit Kindern über ihre Fähigkeiten und Stärken ins Gespräch zu kommen. Im Mittelpunkt steht die kreative Auseinandersetzung mit der Frage, was jedes Kind besonders macht und wie diese individuellen »Superkräfte« im Alltag wirksam werden können. Die Kinder entwickeln eine eigene Superheld*innen-Identität mit Namen, Aussehen und besonderen Kräften, die an ihre persönlichen Stärken oder Wünsche angelehnt sind. In der Gestaltung von Masken und Requisiten werden diese Ideen sichtbar gemacht und durch den handwerklichen Prozess weiter gefestigt. Das anschließende Fotoshooting bietet den Kindern die Möglichkeit, in ihre Rolle zu schlüpfen, sich selbst als Held*in zu erleben und ein starkes Bild von sich mitzunehmen. Optional kann im weiteren Verlauf die Gruppe in einer »Held*innenkonferenz« eingeladen werden, um gemeinsam kreative Lösungen zu finden, wie sie ihre Kräfte für ihr Umfeld einsetzen könnten. Diese Reflexion verbindet die Fantasiewelt mit dem realen Leben und fördert die Selbstwirksamkeit. Während des gesamten Prozesses werden soziale und kreative Kompetenzen gestärkt, da die Kinder zusammenarbeiten, Ideen austauschen und gegenseitige Wertschätzung erfahren.
Arbeitsmaterialdownload
Beteiligte
Projektleitung Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung: Nadia Boltes
Konzeption und Umsetzunh: Nadia Boltes
Titelfoto: Giovanna Veronica Gahrns
Die Methode wurde im Rahmen der Servicestelle für digitale Kulturelle Bildung entwickelt.
gefördert durch:
